Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и Как слушать, чтобы дети говорили". Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут родителям и учителям понять, как приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и сделать из них отличников в учёбе и в жизни.

В книге представлены экспериментальные данные по проблеме нарушения чтения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы; приводятся характеристики устной речи и зрительных функций, обеспечивающих процесс чтения; выделяются основные виды ошибок, возникающих при овладении навыком чтения и связанных преимущественно с дефицитом устной речи или нарушениями зрительных функций; описаны их соотношения. Большое внимание уделяется диагностике нарушений чтения, предлагается процедура стандартизированной оценки сформированности данного навыка. На основе полученных результатов уточняются представления о содержании профилактики нарушений чтения, предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию зрительных гностических и моторных функций у детей.
Книга представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (логопедов, учителей начальных классов, психологов, воспитателей), студентов и аспирантов педагогических вузов, а также для родителей, чьи дети только учатся читать или испытывают трудности в овладении этим навыком.

Книги из серии "Логопедическое лото" помогут вашему ребенку наладить правильное звукопроизношение и пополнить свой словарный запас. Кроме того, игры, представленные в этих книгах, способствуют развитию у малыша логического и творческого мышления, речи, внимания, памяти, мелкой моторики.

Рисование шаг за шагом. Для детей 4-7 лет.

Предлагаемая книга является уникальным практическим пособием, которое написано по авторской программе «Подготовка ребенка к школе», разработанной в соответствии с программой Института дошкольного образования и семейного воспитания РАО на основе анализа существующих программ и обобщения опыта самостоятельной практической работы автора с детьми дошкольного возраста.
В книге даны не только практические указания и теоретический материал, но также и разнообразные игры, творческие задания и иллюстративные упражнения, направленные на формирование знаний ребенка и на развитие его интеллектуальных способностей.
Книга состоит из девяти разделов: «Арифметика», «Букварь», «Русский язык», «Чтение и развитие речи», «Природоведение», «География», «Английский язык», «Рисование», «Труд».

Немного фантазии, терпения и эта книга — вот все, что нужно, чтобы создать милые и полезные вещицы из обычных ниток. Необходимые материалы и инструменты найдутся в каждом доме: остатки разноцветной пряжи, ножницы, иголка, иногда бисер, бумага, клей, проволока. Красивые игрушки-самоделки никого не оставят равнодушным: пушистая собачка, красавица кукла, страус-марионетка, забавный медвежонок, пестрый попугайчик, кактус — ни капельки не колючий... Подробные инструкции помогут детям освоить азы вязания крючком и самостоятельно изготовить стильный пояс или яркие нарциссы.

Собранные во время прогулок природные материалы: шишки, листья, каштаны, желуди, семена растений, причудливые ракушки, если вам посчастливилось отдыхать у моря, — настоящие сокровища. Ведь эти находки можно собственноручно превратить в забавные игрушки и оригинальные сувениры.

В сборник вошли 11 книг: Уроки вежливости, Уроки доброты, В мире мудрых пословиц, Моя семья, Права ребенка, Развитие речи детей 4-5 лет. Весна-лето, Я и мое поведение, Я и другие, 12 месяцев, Уроки Ушинского, Английский для малышей.

В сборнике 19 книг. Мир человека: 1. Город, улица, дом. Квартира, мебель 2. Посуда. Продукты питания 3. Транспорт 4. Профессии 5. Спорт: Летние виды 6. Спорт. Зимние виды
Мир животных: 1. Дикие звери и птицы жарких и холодных стран 2. Домашние и дикие животные средней полосы 3. Домашние и дикие птицы Средней полосы 4. Животные и их детеныши 5. Насекомые. Земноводные. Пресмыкающиеся. Рыбы 6. Перелетные и зимующие птицы России
Мир растений и грибов: 1. Грибы, ягоды 2. Фрукты. Овощи 3. Цветы, деревья 4. Экзотические фрукты
Мое тело: 1. Внутренние органы человека 2. Тело человека (части тела) 3. Органы чувств человека
Тематический словарь в картинках представляет собой набор книжек с дидактическими карточками, в которых объединены различные тематические группы слов. Для удобства весь материал словаря разбит на блоки.

В книге рассматривается одна из самых актуальных проблем современной психологии - проблема детской тревожности. Автор подробным образом анализирует место игровой терапии в психокоррекционном процессе, детально описывает приемы и методики проведения психокоррекционных занятий и необходимые материалы, приводит готовые программы игровой терапии. Книга предназначена для психологов, педагогов, воспитателей, дефектологов, социальных работников, организаторов детского и семейного досуга, родителей.